教研先进个人推荐材料张菊，女，中共党员，大学本科文化，中学二级教师，2011年9月，伴着初秋沉甸甸的脚步，张菊老师步入教坛，工作以来她一步一个脚印，踏踏实实地拼搏进取。作为一线教师的她做到三个突出突出特色课堂、突出家校共育、突出个性发展。坚持教育理论和教育实践紧密结合，以先进的教育理论指导教改实践。所以，无论是在学校的教学岗位上还是在管理岗位上，她都力求使自己成为科研型的教育工作者。在教科研道路上，他努力使自己做到“三勤”。一、“勤学习”是促进教师发展的必要条件平时，张菊老师养成了爱买书、爱看书的好习惯。看名家的教育教学著作或论文，除了认真拜读名家的著作外，还经常上网搜索名家教育博客阅读和学习网上优质视屏课。几年来，她记载了大量的读书笔记、教学心得。她通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟，为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。在工作中她能理论联系实际，使自己的教学工作在和谐创新中稳步提高，语文、数学学科均以“新课标背景下的课堂教学”为主题，融入新课程理念。由于在教育岗位上努力钻研，勤奋进取，大胆探索，在教学过程中也取得了可喜可贺的进步。14年主动争取到金宝村小支教一
