学会洗手万州区红光小学 段雪蓉教学目标：1.引导学生明白学会洗手的好处,了解正确洗手的原因。2.教给学生洗手的方法，让学生掌握正确洗手的六个步骤。3.培养学生逐步养成勤洗手，讲卫生、讲文明的良好习惯。教学重点：教学生学会正确洗手。教学难点：引导学生了解正确洗手的原因。教学准备：1.多媒体课件。2.凳子、洗手盆、肥皂或洗手液、毛巾等。教学过程：一、激趣导入。1猜谜语。猜猜他是谁？两棵小树十个叉，不长叶子不开花 。能写能算又能画， 生活事事不离它 。2.你怎么猜到的？（联系谜面中的语句想到的，会读书的孩子。）3.伸出你的小手来，跟老师打打招呼，转过身去，跟后面的老师打打招呼，两只小手拍起来，用热烈的掌声欢迎她们的到来。4.小手的作用可大了。它能表示我们热情的招呼，热烈的欢迎，它和我们朝夕相处、形影不离，是我们的好朋友，我们得爱护它。今天，老师将和同学们一起去学会洗手，养成良好的生活习惯。（齐读课题）二、洗手原因我来找。1.同学们，你们是一群生活的有心人，你们知道我们为什么要把手洗得干干净净呢？
