用纸造一座桥【教学目标】科学概念设计和建造桥需要综合考虑很多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。过程与方法应用形状结构的知识来进行设计和制作。经历设计、制作、介绍交流的过程，体会设计的重要性。情感、态度、价值观 发展乐于动手、善于合作、不怕困难的品质。 发展尊重他人、认真倾听、敢于发表意见的品质。【教学重点】 按要求完成纸桥建设。【教学难点】阐释建桥过程中运用到的科学道理。【教学方法】 实验探究法 自我评价法【教学准备】1、学生每4人为一小组，分头准备胶带、剪子、尺子。2、教师为各小组准备旧报纸一张，砝码、镊子一套。【教学过程】一、新课导入师：我们见过很多桥，也走过不少的桥，今天请同学们再欣赏几桥梁的照片。PPT出示各种桥梁照。这些桥梁既宏大又坚固，可以提供大大小小各种车辆行驶。它们大多都是用钢索、水泥、石头制成的，所以它们都具有很大的承受力。今天，老师给你们提供了一些素材和工具，请你们也制作一座自己的桥，你们愿意吗？看看桌面上的材料，一张报纸、
