教科版四年级科学上册第三单元《声音》测试题(共6页).docx

教科版四年级科学第三单元声音测试题 一、填空题（每空1分，共26分）1.用同样的力度敲击，大音叉发出的声音（ ），小音叉发出的声音（ ）。2.音叉上有字母和数字，字母代表的是 ，数字代表的是音叉每秒掉振动的 。3.声音是由物体的（ ）产生的，而（ ）和（ ）是描述声音的两个基本指标。4.声音强弱可以用（ ）来描述。振动幅度越大，声音越（ ）；振动幅度越小，声音越（ ）。5.声音的高低可以用（ ）来描述。物体振动得越快，发出的声音就越（ ）。6.音高是由物体的振动的（ ）决定的，音量是由物体的（ ）决定的。7.探索尺子的音高变化实验中，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越（ ），振动得越（ ）。8.声音是以（ ）