1.5学生实验：用单摆测重力加速度教案一、教学目的1知识与技能（1）使学生学会用单摆测定当地的重力加速度；（2）使学生学会处理数据的方法；（3）让学生能正确熟练地使用秒表；（4）巩固和加深对单摆周期公式的理解.2过程与方法：（1）学生发散思维、探究重力加速度的测量方法明确本实验的测量原理组织实验器材、探究实验步骤进行实验分析数据，得出实验结论。这一条探究之路。（2）学习用累积法减小相对误差的方法.3情感态度与价值观（1）通过课堂活动、讨论与交流培养学生的团队合作精神。（2）通过对振动次数的计数等培养学生仔细观察、严谨治学的科学素养。二、教学重点与难点1重点：（1）了解单摆的构成。（2）单摆的周期公式。（3）处理数据的方法。2难点：（1）计时的准确性。（2）计数的准确性。三、实验器材球心开有小孔的小金属球 长度大于1米的细尼龙线 铁夹 铁架台 游标卡尺 米尺 秒表四、教学过程（一）引入：美国阿波罗计划是人类历史上的一个壮举，人类首次踏上了地球之外的天体。但是有
