教育，是心心相印的一种活动 师德和学生思想道德建设方面的案例 案例背景如今的孩子从小在宠爱和呵护中长大，他们比现在成年人小的时候更渴望自由和平等，渴望受到尊严。但是遗憾的是，在现实生活中，我们很多成人并不太在意孩子的这种基本要求，往往并不把孩子当成一个具有独立的人格与有尊严的人来对待，更多地是以长者的身份居高临下地付出发号施令，并要求孩子绝对服从，没有商量。这样的心态发展到极致就是“棍棒教育”。于是，因不满家长或老师的“棍棒教育”而出走的事件不时出现，也有的孩子动手打伤自己的父母甚至杀了父母，这样的悲剧不能不令人心惊。一位教育专家曾经说过：什么样的教育教出什么样的学生。这句话更深的意思是，老师对待孩子的方式在潜移默化地影响着孩子，他们在学着以同样的方式与周围其它人交往，包括以同样的方式“回敬”老师。我们总是教育学生要尊敬师长，与此同时，我们往往忽视了也要尊重孩子，包括对他们的人格的尊重。确立相互尊重的师生关系，至关重要的一点是，我们不能把学生仅仅当成学生，而首先要把学生当成人。案例描述2015年我又接了一个新的班级，信心十足，我
