教育叙事：三尺讲台 四季耕耘教育叙事：三尺讲台 四季耕耘带着对教师职业的憧憬与向往，我走进了xx小学。通过与学生一段时间的接触和磨合，有所思考感悟。虽然我从教时间不长，但却由衷的热爱教育事业，学生带给了我无限的欢乐，我热爱他们，感谢他们，是他们的快乐与真挚、问题与好奇、成长与进步，让我体验到了我的职业的魅力和工作的快乐！茫茫宇宙，短暂人生，沧海一粟，弹指一挥。慨叹：“对酒当歌，人生几何”，却总是笑颜与鲜花为伴，从容与阳光同行。这段经历中有我与孩子们共同拥有的故事。每一个故事都真实记录着我和孩子们的成长。初到六年一班，面对总是惹我生气的学生，我的方法便是“河东狮吼”。可时间长了，总不见效果。记得那是一堂下午的课，同学们刚参加完学校组织的跳绳比赛。大家的兴奋点都还围绕在刚才的比赛上，大家说说笑笑，丝毫没有上课的状态。我正转头板书本课的标题时，突然全班同学哄堂大笑。我不知所措，赶紧转过身，原来是我们班的小帅哥权威，他把女生的校服穿在了自己身上。还站起来给全班同学展示，像是在炫耀自己的创意。此时的我非常生气，对他说，“你觉着这么穿好看就这么穿着吧，罚你在外面站十分钟展示给全校同学都看看
