【考试说明】本试卷共15题，考试时间为120分钟。本试卷从基本知识、教学设计、资源准备和教学实施、研究性学习以及教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，试卷所涉及的具体案例的具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。【案例描述】一堂课的教学设计、资源准备、教学实施和教学评价【教学内容】“一元二次方程”（人教版义务教育课程标准实验教科书数学九年级上册第22章第一节）【教学对象】九年级学生【教学环境】可以使用具有多媒体演示功能并只为教师提供可以上网的计算机的多媒体演示教室，如有必要也可以使用每个学生都有一台计算机且均可以上网的多媒体网络教室【教学要求】遵循新课程标准，在现代教育理念指导下，按照信息技术与学科整合的要求，合理地进行教学设计，实施教学并进行评价第1题（多选题）行动研究包含下列环节中的（ ）。（3分）A. 计划环节B. 行动环节C. 验证环节D. 观察环节E. 反思环节第2题 （填空题）在下列对本班学生进行的学习者特征分析中，第（1）点属于对 的分析，第（2）点
