一、教育基础知识和基本原理1. 简述 20 世纪以后教育的特点。（？级 全民现身多个星球）（1）教育的终身化。（2）教育的全民化。（3）教育的民主化。（4）教育的多元化。（5）教育的现代化。（6）教育的信息化。（7）教育的全球化。（8）教育的个性化。2. 简述生产力与教育的关系。（一级）生产力对教育的制约作用决定教育发展水平（龟速够防守）（1）生产力水平决定教育的规模和速度。（2）生产力制约人才培养的规格和教育结构。（3）生产力制约教学内容、方法、组织形式与手段。教育对生产力的促进作用经济功能（两再一新促生产）（1）教育是劳动力再生产的基本途径。（2）教育是科学知识再生产的最有效形式。（3）教育是进行技术创新的一个重要手段。3. 简述政治经济制度与教育的关系。（一级）政治经济制度对教育的制约作用（体内性质两权一目的）（1）政治经济制度决定教育的性质。（2）政治经济制度决定教育的宗旨与目的。（5）政治经济制度决定教育的领导权。（4）政治经济制度决定受教育权。（5）政治经济制度决定教
