教育管理原理简答题1、管理的特点：目标性、对象性、过程性、主客体相互作用性。2、教育管理的特点：教育管理，归根结底是为一定国家占统治地位阶级的政治路线和阶级服务的。二、教育管理是与其他各种社会以及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关系。三、教育管理也是一种管理活动。3、教育管理的发展趋势：1、民主化。2、相对集权化。3、科学化4、效率化。美国的教育行政学的发展大体上受到了哪些理论的影响：1、科学管理理论对教育行政学的影响。2、人际关系的理论、行为科学的理论对教育行政的影响。3、现代管理理论对教育行政的影响。4、当代教育管理学的发展趋势：1、教育管理研究理论基础的发展趋势。2、教育管理研究内容的发展趋势。3、教育管理研究思潮、教育管理研究方法及手段的发展趋势。4、教育管理研究理论层次的发展趋势。5、教育管理原理的主要特征：1、客观性2、概括性。3、稳定性。4、系统性。6、教育管理的基本原理：1、系统原理。2、人本原理。3、动态原理。4、效益原理。7、教育管理职能的类型：1、计划职能。2、法治职能。3、监督职能。4、经营职能。5、指导职能。6、
