【引言】教育研习是教师职前教育的一种重要的课程形态，是教师教育实践课程体现的重要组成部分。在这期间，认识教育实习中的一些不足和缺陷，完善 自身的知识结构、能力结构、技能结构，提高自己的教师教学技能。本文就是以对自由落体的视频材料和一个文本材料进行分析，找出教育实习中出现的教师教学问题和缺陷，增强自身的教师素养，为以后走向教师岗位打下良好的基础。【正文】我实习的学校是温州市第五十八中学，授课的班级是高二（6）班。播放的视频节选自萧山五中一位物理老师的示范课，闭合电路的欧姆定律这一节课，截取的片段长度约10分钟，内容主要为对实验课的讲解。之所以选择这部分内容，是因为这是我自认为与其他实习老师不同的地方。这节课本身的知识内容较为简单，但是有一些值得思考的，具有启发性的地方。(一) 引课阶段在引课阶段，老师主要说明了这节课的主要任务：1、分析下次实验课的实验操作当中所涉及的理论知识；2、用剩余的时间分析习题。由于不是新课，所以也不需要特别多的引课设计，直奔主题。(二) 分析环节在对实验课的分析中，又可以分为两部分：1、电路的设计；2、实验注意的事项；3、电表的读
