福建师大继续教育学院教育学专业教育统计与测量评价试卷年级_学号_ 姓名_ 成绩_一、名词解释（20%）1、积差相关: 研究两种现象，两种行为或两个事物，一句话，研究两个变量之间的相关情况时，积差相关是应用最普遍、最基本的一种相关分析方法，尤其适合于对两个连续变量之间的相关情况进行定量分析。2、评价指标：评价指标就是根据评价的目标，由评价指标的设计者分解出来的，能反映评价对象某方面本质特征具体化、行为化的主要因素，它是对评价对象进行价值判断的依据。3、潜力参照测量与评价： 标准参照测量与评价是将被试的表现与既定的教 常模参照测量与评价是将被试水平与测验常模相 育目标或行为标准相比较，以评价被试在多大 比较，以评价被试在团体中的相对地位的一种测 程度上达到该标准。 4、测验的信度：任何测量都必须具有客观性和可靠性，即测量结果不能随测量者、时间、地点的变化而变化，作为测量、测量的可靠性问题就是测量的信度问题。二、简答题（45%）1、怎样制作命题双
