n 一明确内容 n 确定所给材料是写社会人生的哪个方面的，是抒发人生情感方面的，还是讨论文艺问题的；是重在叙事抒情、写景抒情。托物抒情，还是重在说理议事、追溯缘由、辨明真伪的。拿到一篇散文，通读之后迅速判断出散文的类型，是写人还是记事，是咏物还是写景。判断之后，树立这样一种意识：写人一定是说某人的精神、品质； 写事一定是叙事明理；写物当然是托物言志； 写景当然是借景抒情。 (写人的寻品，写事的析理，写物的找志，写景的析情。从而保证阅读效果。) 构成散文的材料作用如下： 人、事、物、景本身的描写一一揭示散文的神（品德、道理、志向、情感） 他 人、他 物 的 描 写对比或类比，形成反衬或正衬 环 境 描 写渲染气氛、衬托中心，烘托形象（一）关注“标题”（1）能提供阅读的线索（2）隐含了信息（写作对象、重要内容）（3）可以联系文章的主题 （二）理清“思路” 开头（开篇点题、总领全文、引起下文）中间（写了哪些内容散文的“形”） 结尾（篇末点睛、总结
