人教版七年级语文上册散步说课稿 各位评委、老师：大家上午好! 我今天说课的题目是散步。下面我将从五个方面向各位评委、老师说课。1、 教材（一）教材分析 散步是人教版语文七年级上册第五单元第三篇课文。本单元的主题为亲情，所选的课文都是围绕着亲情和家庭生活的。散步正是体现着浓浓亲情的一篇文章，文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 学生可以通过自主、合作、探究的学习方式，从中受到启示和教育。因此，本文在全套教材中的地位和作用不可忽视。（二）学情分析 七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，已初步具有自主、合作、探究学习的能力，不再喜欢被动接受知识。通过本单元前两篇课文的学习，学生已经掌握了一定的阅读感悟方法。现如今很多学生都是独生子女，对于亲情的可贵可能无法深刻体会，因此，我通过引导学生去自读自悟，运用合作探究的方法学习，通过朗读、小组讨论等方法，对散文一个初步的了解和鉴赏；体会课文浓浓的亲情，并从中感悟出正确的家庭伦理道德准则。2、 教学目标1、知识与
