期末复习教案（1）第六章数列 学时：2主要内容数列的通项公式，等差数列的通项公式及前n项和项公式，等比数列的通项公式及前n项和项公式的运用学情分析单个的知识点学生易掌握，较综合的学生学习时较难。教学目的1、知识目标：巩固数列的通项公式，等差数列的通项公式及前n项和项公式，等比数列的通项公式及前n项和项公式，并能解决相关的问题。2、能力目标：通过本课的学习提高学生分析问题、解决问题的能力。3、德育目标：经历利用数学公式解题的过程，体验数学知识的应用意识。重 点运用数列的相关知识解决实际问题。难 点正确地选用数列的相关公式解决实际问题实训（实验）项目教学方法讲练结合，启发式教学法，举例法。教学准备教学过程一、 填空：1、2，4，6，8，（ ），12，；2、1，4，7，10，（ ），16，；3、-1，2，-3，4，（），6，。4、数列an=n(n-1)的第项是30.5、数列an=的第4项是。6、已知等差数列-1，4，9，14，此等差数列的公差d=
