第四章 数字媒体艺术简史l 教学目的： （1） 了解数字媒体发展历程和重大事件；（2） 掌握重要科学家和艺术家的贡献；（3） 理解一个技术和艺术相互融合的历史；（4） 理解数字艺术、媒介与需求的关系；（5） 新媒介对艺术发展的影响。l 教学重点：（1） 掌握重要科学家和艺术家的贡献；（2） 理解一个技术和艺术相互融合的历史；（3） 理解数字艺术、媒介与需求的关系；（4） 新媒介对艺术发展的影响。l 教学难点：（1） 理解一个技术和艺术相互融合的历史；（2） 理解数字艺术、媒介与需求的关系。l 教学计划： 使用8课时完成本节教学任务。其中理论教学4课时，实践教学4课时。l 教学方法与手段： 讲授法，教案；理论联系实际，以专题的方式安排学生分组进行课堂讨论。l 教学内容：引言：计算机与艺术联姻的历史可以追溯到19世纪。随着1946年 “爱尼亚克”（ENIAC）计算机的诞生，计算机开始在人类艺术活动中扮演角色。1952年，美国爱荷华数学家本?拉波斯基首创了名为电子抽象的黑白电脑图像，形成了世
