课题：第四单元整理复习教学目标：1、知识与技能： 让学生通过整理和复习，弄清本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。2、过程与方法： 培养学生探索合作交流的意识和能力。3、情感态度与价值观：培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。教学重点：正确计算并体验数学知识在生活中的运用。教学难点： 掌握口算、估算和笔算的方法,并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。教、学具准备：多媒体课件教学过程：一、小组交流、整理知识。1、汇报：昨天同学们已经通过网络对两位数乘两位数进行了学习，现在请同学们把学习到的知识在小组内交流，小组长记录。（学生交流、教师巡视）2、小组汇报，全班交流。小组1：我们小组整理出本单元有这些内容：两位数乘两位数的口算、：两位数乘两位数的笔算。小组2：我们还知道“用数学”解决生活中的问题。 （教师针对小组的汇报板书各部分内容，同时对学生予以肯定） 3、复习两位数乘两位数同学们都整理得非常全面，有的小组补充的也非常好，接下来，我们就两位数乘两位数
