同分母分数加、减法教学三维目标：1 、通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则。2 、培养学生数形结合的数学思想能力。提高学生迁移类推的能力和计算能力。3 、培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。教学重、难点理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。教具准备多媒体课件。教学过程设计（一）导入( 1 ） 表示把单位“1”平均分成（ ）份表示其中的（ ）份，它的分数单位是（ ），里面有（ ）个（ ）。( 2 ） 的分数单位是（ ）( 3 ） 里面有（ ）个（ ）（4） 是（ ）个（ ）（5）3个 是（ ）（6）1里面有（ ）个 也是2 谈话：我们在三年级已经学习过同分母分数的加、减法，今天这节课我们继续研究这个知识。（二）教学实施1 、出示例1 。提问：观察图，图中有什么数学信息？你能提出哪些数学问题？（把一张饼平均分成8 份，爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼，求爸爸和妈妈共吃了多少张饼。（1）爸爸和妈妈共吃了多少张饼
