数学信息化教学设计(共7页).doc

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资源描述

yAsin(x+)函数图形的性质 数学+赵虎+作业姓名:赵虎 张掖中数5班一、 学习目标与任务(一)学习目标描述知识与技能目标:(1)能通过“五点作图法”找出函数y=sin x到y=Asin(x+)图象的变换规律,再抽象的概括出函数y=f(x)到y=f(x+)的图象变换规律;(2)会用“五点作图法”画函数yAsin(x+)的简图,进一步理解A、的物理意义;过程与方法目标:(1)通过引导学生对函数ysinx到yAsin(x+)的图象变换规律的探索,让学生体会到由简单到复杂,特殊到一般的化归思想情感态度与价值观目标:(1)经历对函数y=sin x到 y=Asin(x+)的图象变换规律的探索过程,体会数形结合以及从特殊到一般的数学思想;(2)领悟物质运动具有规律性的马克思主义哲学思想;唤起学生追求真理,乐于创新的情感需求,引发学生渴求知识的强烈愿望,树立科学的人生观、价值观(二)学习内容与学习任务说明学习内容:全日制普通高中课程标准实验教材必修(四)人

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