数学北师大版五年级下册长方体的表面积教学设计4页.docx

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长方体的表面积教学设计教学内容:长方体的表面积教学目标: 1在操作、观察活动中,探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法,并能正确计算。2丰富对现实空间的认识,发展初步的空间观念。3运用长方体、正方体的相关知识,解决现实生活中的一些实际问题。4结合具体情境,让学生体会数学与生活的联系,感悟数学的魅力。教学重点: 建立表面积的概念以及理解并掌握长方体表面积的计算方法。教学难点: 根据给出的长方体的长、宽、高,想象出每个面的长和宽各是多少。教具准备: 多媒体课件长方体的展开图、正方体的展开图 ;学具准备: 长7厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体,棱长5厘米的正方体,剪刀,彩笔。教学过程: 一。复习旧知,切入主题“同学们,昨天我们已经探究了长方体、正方体的特点,谁来说一说长方体有什么特点?正方体有什么特点?”指名学生回答后,接着问:“长方形的面积等于什么?正方形的面积等于什么?”复习旧知,为下面环节做好准备。接着过渡:在实践活动中我们用硬纸板做了一个长

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