长方体的表面积教学设计教学内容：长方体的表面积教学目标： 1在操作、观察活动中，探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。2丰富对现实空间的认识，发展初步的空间观念。3运用长方体、正方体的相关知识，解决现实生活中的一些实际问题。4结合具体情境，让学生体会数学与生活的联系，感悟数学的魅力。教学重点： 建立表面积的概念以及理解并掌握长方体表面积的计算方法。教学难点： 根据给出的长方体的长、宽、高，想象出每个面的长和宽各是多少。教具准备: 多媒体课件长方体的展开图、正方体的展开图 ；学具准备： 长7厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体，棱长5厘米的正方体，剪刀，彩笔。教学过程： 一。复习旧知，切入主题“同学们，昨天我们已经探究了长方体、正方体的特点，谁来说一说长方体有什么特点？正方体有什么特点？”指名学生回答后，接着问：“长方形的面积等于什么？正方形的面积等于什么？”复习旧知，为下面环节做好准备。接着过渡：在实践活动中我们用硬纸板做了一个长
