从高考数学想到的 上了大学以来一直都以为高中数学早已离我而去，再也不用翻开那些有着痛苦回忆的试题。可是课堂上老师的一句话却让我恍然大悟，老师说：不要以为高考与你们无关，只要高考还考数学，高考就一直与你们有关。我突然明白，将来做老师的我们，虽然现在每天学着高代，数分这些似乎和高中初等数学没什么关系，但是将来站在讲台上的我们还是要精通高中数学。不仅这样，关注高考也就是关注我们国家教育的改革。高代老师一直在强调，我们国家的数学比国外的数学精英教育落后了五十年，而我们中国人还一直在沾沾自喜到中国人都很聪明，数学很强。在国外，数分高代这些基础课早就在高中时代就被学生掌握了，而我们国家的学生只有到大学的时候才开始接触。而这个时候，我们的思维模式都基本定型。很多抽象化的概念的理解以及严密的逻辑思维的塑造已经变得很困难。这也就是很多自认为高中数学很好的学生到了大学才发现自己的数学一塌糊涂。高中的教育方式已经把我们变成了做题的工具，可以说多做题，把题目的惯用的方法背会，那么数学就可以考个不错的成绩。而数学是什么？记得老师在课堂上讲过康拓说过数学是思考的充分自由。我们连思考都没有，又从何谈起充分自由
