数学校本课程开发与实施计划 一、对我校校本课程课题规划的理解 我校提出的“以言语交际为经，以各种活动为纬”的言语交际 校本课程规划，是在审慎、认识、反思现实教育所存在的弊端的基 础上，根据我校所处的地域特点、办学理念，实现学生可持续发展 而提出来的一种课程观点。基础是生活；基顾是动态、生成、开放、 民主；灵魂是关注，即关注社会、关注学校、关注家庭、关注学生； 强调的是学生的生命价值，学生本位。是我校为体现特色文化自主 开发与实施的一种课程，是学校课程体系中的一个重要组成部分。 其目的是充分发挥每个师生的个性特长，在尊重生命个体独特性和 差异性的基础上，让孩子们健康快乐地成长，让老师们享有职业的 尊严和快乐。 二、课程目标 （一）课程总目标 通过数学言语交际课程的实施，使学生享受学习的快乐，初步 学会用数学的思维方式去观察、分析现实社会，解决日常生活中的 其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识，具有初步的创新精 神和实践能力，在体验的基础上，增强学习数学的美好情感，提高 学生的综合能力。进而学会交际，学会展示，学会沟通，学会合作。 （二）具体目标 1、知识与技能方面：获得适应未来社会生
