数学：2.1《有理数的加法2》教案(浙教版七年级上)(共2页).doc

2.1 有理数的加法（第2课时）课 题2.1 有理数的加法（二）课时安排1教学来源:学科网ZXXK目标1通过合作学习,体验探索数学规律的思想和方法.2理解加法的运算律.3.掌握多个有理数相加的顺序和方法,探索利用运算律简化运算过程.4.灵活运用有理数的加法解决简单实际问题.重点加法运算律和多个有理数相加的顺序与方法.难点例3的第(2)、（3）题，项较多，涉及分数运算，如何应用运算律需要较多的思考。例4要求列出两种不同意义的算式，这些都是本节教学的难点。教具准备多媒体，投影仪教 学 过 程一、复习1叙述有理数的加法法则2“有理数加法”与小学里学过的数的加法有什么区别和联系？答：进行有理数加法运算，先要根据具体情况正确地选用法则，确定和的符号，这与小学里学过的数的加法是不同的；而计算“和”的绝对值，用的是小学里学过的加法或减法运算3计算下列各题，并说明是根据哪一条运算法则？(1)(-9.18)+6.18； (