数据挖掘教案(共75页).doc

上课时间第一周上课节次3节课 型理论课 题绪论教学目的使学生初步认识数据挖掘与数据仓库教学方法讲授重点、难点数据挖掘与数据仓库的定义及其应用价值时间分配教学内容板书或课件版面设计1.1初识数据挖掘1.1.1数据挖掘的产生数据挖掘产生的前提是需要从多年积累的大量数据中找出隐藏在其中的、有用的信息和规律。计算机技术和信息技术的发展使其有能力处理这样大量的数据。1.1.2数据挖掘的应用价值应用数据挖掘从大量数据中发现规律是面向某一应用的规律，具有具体的指导意义。早期数据挖掘主要应用于商业领域，随着人们对数据挖掘了解的逐步深入，其应用领域逐步扩大到科学研究、市场营销、金融分析和体育比赛等领域。1.1.3数据挖掘的发展过程数据挖掘是20世纪80年代人工智能研究项目失败后，人工智能转入实际应用时提出的，是一个新兴的、面向商业应用的人工智能研究。1.1.4数据挖掘的定义数据挖掘就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中，提取隐含在