1、1宁夏医科大学实验室绩效考核办法（讨论稿）为加强实验室的建设与管理，推进实验室体制改革、增强实验室活力，优化资源配置，实现资源共享，提高实验教学质量、科研水平和投资效益，在实验室工作中牢固树立效益至上观念，把我校实验室各项工作不断推向新的高度，依据高等学校实验室工作规程和我校实验室管理的相关制度，制订本办法。一、考核对象我校各实验中心（包括颅脑疾病实验室和生殖与遗传实验室）。二、考核时间 每年年终集中考核。三、考核内容实验室绩效考核内容包括教学、科研实验管理、实验室资产管理、实验室综合管理以及创新能力四个方面。教学、科研实验管理的考核重点是本专科学生和研究生的实验管理以及实验完成情况；实验室资
2、产管理的考核重点是仪器设备管理、低值耐用品管理以及大型仪器设备管理状况；实验室综合管理的考核重点是实验室规章制度与工作计划、实验室管理手段与信息平台、实验室开放程度、实验室布局与清洁卫生程度、实验室日常安全管理以及基本信息收集、统计报表等；创新能力重点考核撰写实验论文以及学科竞赛和社会服务等。四、考核程序实验室绩效考核以各学院实验室中心为单位，按照宁夏医科大学实验室绩效考核记分表所列考核内容和评分标准考评，实行各学院自评、学校考核审定二级考核制度。学校由主管校长领导实验室绩2效考核评比工作，实验室与装备服务中心组织实施。考核结束后，各学院要对实验室绩效考核进行全面的总结、分析，充分利用考核结果
3、，采取切实有效的措施，努力提高实验室绩效。五、表彰奖励1实验室绩效考核结果在实验室与装备服务中心网页公布。2学校将把实验室绩效考核结果作为今后实验室投入的重要依据，对绩效好、工作水平高的实验室予以表彰，并重点投入； 对效益低下、工作水平上不去的实验室减少甚至停止投 资，进行整顿，限期改进，以达到“发挥 效益，提高水平” 的目标。3学校将针对绩效考核结果评出“先进单位”3 个，每个单位奖励2000 元；“ 先进个人”6 名，每人奖励 500 元。六、其它事项1. 实验室绩效考核采用记分制，满分为 100 分。2. 实验室考评分为 4 个等级，考评总分 90 分以上定为优秀，考评总分 8089 分
4、为良，考评总分 6179 分为合格，60 分以下为不合格。3. 本办法自公布之日起执行，由实验室与装备服务中心负责解释。附表：宁夏医科大学实验室绩效考核记分表实验室与装备服务中心二九年十月二十日3宁夏医科大学实验室绩效考核记分表序号 考核项 目 考 核 内 容 满 分 自评分 复核分 检查方式与标准实验教学资料备用情况 5实验教学计划表 5实验管理情况实验记录情况 5实验教学资料包括实验大纲和指导书等，无相关资料的扣 5分，资料不全的酌情扣分；无实验教学计划表扣 5分，不规范的扣 1-3分；实验情况原始记录、设备借用记录本、设备维修记录本，按房间抽查，每查到少 1种扣 1分，不规范的扣 1-2
5、分，直至扣完 5分。教学管理（教学实验室填此栏 ）20分 实验完成情况实验开出个数：实验应开个数： 5基础课实验按 100计算，技术基础课按 98计算，专业课实验按 95计算，每减少 2扣1分，直至扣完 5分。百分数按“实验开出个数应开实验个数100”来计算。实验技术开发 5 每取得 1项成功的实验技术加2分科研任务 5每个国家项目加 4分，省部级项目加 3分，市厅级项目加 2分，校级项目加 1分科研经费 5 每 3万元加 1分获奖 3 国家级加 3分，省部级加 2分，分校级加 1分1科研管理（科研实验室填此栏 ）20分学术交流 2 主办全国会议加 2分，主办地区性会议加 1分。实验室经费管理
6、 5 实验中心有经费使用管理办法，有专人采购和发放。帐物相符情况 3查 5件。无账册（或电子文档）者全扣，其余每抽到 1件不符扣 0.6分，直至扣完 3分。2 实验低值耐有品管理在用物品完好率 2 查 5件。每抽到 1件损坏扣 0.4分，直至扣完 2分。4帐卡物相符情况 4抽查 10台（件） ，其中以物对帐 5台，以帐对物 5台。每抽到 1台不符扣 0.5分，直至扣完 4 分。在用设备完好率 3 抽查 10件。每抽到 1件损坏扣0.3分，直至扣完 3分。仪器设备管理利用率情况 3近 5年购买的设备一年未使用一次的全扣，设备总体利用率低扣 1分。操作规程与使用记录 5完好率情况 5利用率情况 5
7、室资产管理40 分大型精密仪器设备管理专管共用执行情况（日元贷款设备安装、调试、使用情况）5小于 10台（件）全查，大于 10台抽查 10台。有操作规程、使用记录、维修保养记录、技术档案、专人管理者得满分 5分，缺 1种扣 1分；每损坏 1件扣1分；每抽到 1件年利用率低于400小时的扣 1分，直至扣完 5分（台套数小于 10台含 10台的，按百分比例计算扣分, 直至扣完 5分） ；有设备共享使用记录，日元贷款设备到货后没有安装、调试，发现 1台扣 1分。实验室规章制度建立与健全实验室建设规划年度工作计划（含人员培训计划）执行情况及工作总结实验技术人员岗位日志10查记录与相关资料，等缺少一项扣
8、 1分，制度不健全、执行情况差分别扣 1分，直至扣完10分。管理手段与信息平台 5检查实验室网页，未建立网页的扣 5分，无网络实验教学资源的扣 3分，内容不丰富和不及时更新的扣 2分。实验室开放 10查开放制度、管理办法和运行执行情况。以实验室的开放时间、开放范围和学生覆盖面为依据，不足的扣 1至 10分。3实验室综合管理40分安全措施与环境保护 5实验室安全责任落实到人；实验室有防事故紧急预案并上墙；有毒品、易燃易爆品有专人管理并且有警示标志；消防设施完好，无乱拉电线、电源插座裸露等现象；环保处理废气、废液、废物。每一项不符合扣1分，直至扣完五分。5实验室布局与清洁卫生程度 5查现场。以整齐、整洁、实用、安全为原则，不足的扣 1分；实验室常用仪器、家具应保持清洁，门窗以及地面也需相应保持整洁，每发现 1处明显不清洁的扣 1分，直至扣完 5分。基本信息收集整理制度按时上交统计报表情况 5实验项目及人员管理系统内容不规范的扣 1-2.5分；未按制度和要求收集基本信息或统计报表上报不及时的扣 1-2.5分。4创新能力附加分：10 分在实验室教学、科研、管理中值得在全校范围内推广的经验或做法。10合 计 110
