数控课学年教学反思本学年我所上的数控车课程基本结束。这一学年中，我带了10级两个班级数控车课程，而且必须达到高级工的水平并要进考证，未通过者不给于毕业，所以压力相当的大。这两个班级虽然整体素质还行，但也有部分不要学的学生，对于数控专业来说，况且又安排这么少的课时要达到高级工水平，必须每步都紧紧跟上教师的节奏，并能认真完成，才有可能顺利通过高级工的考证。 首先，对于课时的安排，个人认为一学年的课时不足以现在的学生能够达到高级工的水准况且现在的学生主动学习能力及学习态度较差，应该适当的增加一些课时。我在开学第一堂课，就跟学生算了一个时间帐：两个学期一共40周时间，每周7节课，也就是280节课，这些时间满打满算都用在实际操作中的话，每个班级35位同学现在现有设备1011台的话也就意味着每台机床要有3.5个同学，每位同学能够接触机床的时间也就80个课时，而这还不包括节假日或其它原因课程冲掉以及开始的编程学习等基础课程，这样算下来每个同学最多也就70个课时也就7天时间，试问7天时间从没有任何基础到高级工，我想这个课时也是远远不足矣。其次，在这一学年数控车项目教学过程中，在老
