整十数、整百数乘一位数的口算教学设计 教学内容：人教版三年级上册多位数乘一位数的口算乘法（第5657页的例1和做一做）内容分析：口算乘法是多位数乘一位数这一单元的第一部分，也是最基础、最关键的部分。教材从儿童游乐园的情境图入手，引出多位数乘一位数的乘法。目的是让学生在现实情境中理解乘法计算的意义和作用，培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感。学情分析：本课学习是在学生熟练掌握表内乘法的基础上进行的，教师除了要帮助学生巩固表内乘法的知识，还要注意沟通本课新知与表内乘法的联系，引导学生把整十、整百数乘一位数的乘法转化成表内乘法来计算。教学时，让学生在9乘几的基础上计算10乘几，再由10乘几推出几十、几百的数乘一位数，这样学生就会发现和运用整百、整十数乘一位数的计算规律，加深对乘法意义的理解。教学目标： 1在具体情境中体会乘法运算的意义，探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。 2.让学生学会用乘法解决生活中的简单问题，体验数学在生活中的作用。3.培养学生的合
