整式的乘法4课时(共15页).doc

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141.4整式的乘法(4课时)第1课时单项式乘单项式和单项式乘多项式教学目标1探索并了解单项式与单项式、单项式与多项式相乘的法则,并运用它们进行运算2会进行整式的混合运算教学重点单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算法则及其应用难点灵活地进行单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算教学设计一、复习导入1知识回顾:回忆幂的运算性质:amanamn(m,n都是正整数),即同底数幂相乘,底数不变,指数相加(am)namn(m,n都是正整数),即幂的乘方,底数不变,指数相乘(ab)nanbn(n为整数),即积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘口答:幂的三个运算性质是学习单项式与单项式、单项式与多项式乘法的基础,所以先组织学生对上述的内容作复习2练一练(a2)2_;(23)2_;()23_;(a3)2a3_;2325_

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