整数加法运算定律推广到小数(练习课)第二课时(共2页).docx

整数加法运算定律推广到小数（练习课）第2课时教学内容教材第80-81页练习十九第2-8题。教学目标知识与技能：1、能熟练地运用简便方法计算小数加减法。2、能运用小数加减法解决实际问题。过程与方法：经历计算和解决问题的过程，体会数学知识的广泛应用价值。情感、态度与价值观：在学习活动中，体验数学知识与日常生活的密切联系，激发学生的学习兴趣，开阔视野，培养善于联想迁移的良好学习习惯。教学重点培养学生解决问题的能力教学难点培养学生解决问题的能力教学方法讨论交流、练习巩固教学准备课件、卡片教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）设计意图教学过程1、 基础练习1、 口算（出示题目）0.34+0.45= 0.57+0.9= 3.8+0.12= 1.3-0.7=8-4.6= 0.6+0.37= 4.6+1.28+5.4= 19.8-6.24-3.76=2、 计算下面各题，怎样简便怎样计算。3.2+7.5+6.8 8.43-1.4