文化事业的曲折发展教学设计4页.doc

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教学设计基本信息名称文化事业的曲折发展执教者郭丽娟课时1课时所属教材目录必修三专题五第一节教材分析 本课内容围绕建国初期、文革时期和改革开放时期等三个方面展开。“双百”是文化事业发展正确的方针和根本保证,“二为”是新时期文艺工作的总方向,它们都是符合中国当时国情的。通过讲述文化事业三阶段发展的曲折从史实角度证明了什么时候依据它们办事,什么时候文化事业就发展的比较快。文革离它们越远,甚至偏离,对我国的文化造成的危害就越大。真正理解了这一特征,就为下面的课程作好了铺垫。学情分析学生在以往的学习中,较少接触文化史,但是作为高二学生已经熟悉了专题式的学习方式,并且他们的思维更有逻辑性,分析解决问题的能力更强,更能辩证地看待历史问题。教学目标知识与能力目标 知道我国“百花齐放,百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。认识“十年动乱”对文化艺术的摧残,知道“二为”方向,概述改革开放后我国文化艺术的发展状况。过程与方法目标 选取不同时期的代表作品或图片资料,运用多媒体课件进行教学,增

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