文学批评讲义主讲：张利群绪论：文学批评课程性质及其教学思路 韦勒克20世纪文学批评的主要趋势和20世纪世界百科全书文学批评条目，指出：人们把18世纪称为批评的时代，不过，20世纪才真正当得起这一称号，不但数量甚为可观的批评遗产已为我们接受，而且文学批评也具有了某种新的自觉意识，并获得了远比从前重要的社会地位一、文学批评课程定位 1文学专业课程体系 文学理论课程、文学史课程与文学批评2 . 文学批评学构成文学批评理论，文学批评史、文学批 评实践3文学批评课程性质 理论性与实践性，文学教学实用性， 评论写作的训练性二、文学批评课程教学思路 1文学批评的基本原理及其知识结构（1）作者说其然，读者知其然，批评者知其所以然 (2)理论体系：性质、特征、功用、流派、写作、方法、文体（3）批评本体论、主体论、写作论、方法论、接受论2文学批评的写作实践与阅读实践（1）以理论为依据，以实践为基础，以案例为典型，以作品为起点（2）实践内容：评论写作、作品研讨、作品
