文言文朗读停顿的划分方法一、句首关联词和语气词(如:夫、盖、若、而等)之后要作停顿:例:(1)而|不知|太守之|乐其乐也(2)若夫|霪雨霏霏 (3)盖|大苏|泛赤壁云二、几个特殊的古今异义词朗读时必须分开:例:(1)生于忧患,死于安乐中的“于是”(2)捕蛇者说中的“可以”、“生日”(3)桃花源记中的“妻子” (4)口技中的“中间”例: a、而|乡邻之生|日蹙 b、中|间|力拉崩倒|之声三、主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间一般要作停顿,谓语中心语和介宾短语之间要停顿:例:(1)池|非不深也 (2)以光|先帝遗德(3)余将告|于莅事者四、需要着重强调的地方,一般要停顿:例:(1)先|天下之忧|而忧 (2)殚|其地之出五、“也”用在句中时表停顿语气,朗读时应作停顿:例: 余闻之也|久六、省略句中句内省略的地方一般要作停顿:例:(1)其一|犬坐于前 (2)必以|分人七、并列短语间要略作停顿:例:(1)岸芷|汀兰,郁郁|青青 (2)有良田|美池|桑竹|之属八、总领性词语后面要停顿。(三)、中考题例例1、下列语句中,朗读停