一、教学目标：1、能够听、说、读、写四会单词和短语：pick apples, make a snowman, go on a picnic, go swimming。2、能够使用句型“Which season do you like best?”对他人提问进行详细回答。3、完成Ask and answer部分的内容二、教学重点：四会单词和短语：pick apples, make a snowman, go on a picnic, go swimming。教学难点：能运用Which season do you like best?进行实际交流。Preparation准备活动1、“why”“because”大会战： 全班分为A、B两组，A组说why句型提问，B组用because句型回答，回答上来继续用why句型追问，A组再用because句型回答，依次下去，直到回答不上来的组为负为止。2、“哪个季节最受欢迎”汇报： 请各组就上节课Do a survery环节制作的短文上台汇报，看哪一个季节最受同学们欢迎，原因是什么？Present
