新人教版一年级数学下册-两位数加一位数、整十数教学设计2页.doc

教学内容：一年级下册教科书第64页内容 两位数加一位数、整十数（不进位） 教学目标 ：1.通过摆小棒，使学生理解算理，掌握两位数加一位数和整十数的计算方法。 2.培养学生初步的操作能力，表达能力，解决问题的能力。 3.使学生感受数学与生活的联系，培养学生用数学的意识。4、教育学生养成良好的计算习惯教学重点 理解两位数加一位数、整十数的算理。 教学难点 区分两位数加一位数和两位数加整十数的口算方法。教具学具准备 小棒、投影仪、投影片等。 教学过程 （一）铺垫孕伏 1、48是由几个十和几个一组成的？ 2、在括号里填上适当的数。 3430+（ ） 25=20+( )3、口算 5+20= 30+6= 60+3= 5+40= 50+20= 30+60= 60+30= 50+40= 3+50= 40+10=（二）创设情境， 探究新知 1、教学例1（1）。