第一课时 整十数加、减整十数（教学内容：一年级数学上册第62-63页）一、 教学目标：1.通过创设问题情境，让学生应用已经学过的数的组成知识，掌握整十数加、减整十数的计算方法。2.学生通过自主探索与合作交流掌握整十数加、减整十数的计算过程，培养学生学习数学的兴趣。3.学生在学习过程中获得积极的情感体验。二、 教学重点：掌握整十数加、减整十数的计算方法。三、 教学难点：理解整十数加、减整十数的计算算理。四、 教学准备：教具：课件、小棒。学具：小棒。五、 教学过程：（一） 创设情境，导入新课：师：小朋友们，开学的时候老师要给你们发什么啊？今天有一个班的老师就正在为小朋友发新书，我们一起去看看吧！教师出示课本第61页的主题图。（二） 互动新授：1.整十数加整十数。教师出示例1的情境图。师：从这幅图上，你看到什么？同学汇报：桌上放着书，左边有10本，右边有20本。师：看着这些书，你能提出什么问题？学生回答。师：要想知道一共有多少本书，怎样计算？学生个别发言，师板书：10+20师：那它的结果
