第一单元 编号1课题红灯停 绿灯行课时4教学时间预设目标1. 学唱歌曲红眼睛绿眼睛。2.能在心里默唱红眼睛绿眼睛的歌曲片断。3.如何由有声的演唱过渡到“无声的”演唱,从而达到培养学生内心节奏的目的,以及在演唱中与他人合作的能力。重难点1. 引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力。2. 学习歌曲。准备电子琴 录音机图片“红灯牌”“绿灯牌”打击乐器:碰铃、响板、铃鼓、三角铁、双向筒。个性化修改预设教与学的过程第一课时教学内容学唱红眼睛绿眼睛,做到能在心中默唱歌曲。教学过程一、听唱歌曲红眼睛绿眼睛,做游戏。1.教师提问:同学们上学是采用什么交通方式到学校的?生:走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。2.师:在城市的街道和公路上行走,应注意行人靠右,大人带着,走人行横道,注意看车,看红绿灯信号等等。在城市交通里,红绿灯是警察的帮手,与警察共同指挥交通秩序,保证行人和车辆的安全
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