新人教版二年级上册数学第一单元电子教案(共14页).doc

执教时间： 年 月 日 教案总课时：课 题统 一 长 度 单 位共 课时电教课时教学目标 1、学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 2、让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的必要性教学重点教学难点 重点：学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的必要性。 难点：培养学生初步估测意识教学准备圆形、正方形、三角形、曲别针、铅笔、橡皮等主备人二次研课人教学过程一、情景导入，激发兴趣谈话，老师想要知道这数学书的长是多少，你们能帮老师想想可以用什么方法吗？二、组织活动，体验数学（一）组织学生用不同的物品作标准量同一长度。1、教师先明确活动的方法。作为标准的物品要一个接一个地