1、1武汉大学本科试卷质量参考标准（V1.0 版）评 价 等 级序号 项目分值 A C1 试卷命题 30试卷命题符合课程教学大纲要求，题型科学合理。命题内容难度适中，含有基础题、应用题和提高题，很好地综合考核学生对基本知识、基本技能的掌握程度和分析、解决问题的能力。试卷命题内容基本符合课程教学大纲要求，题型科学合理。命题内容难度比较适中，含有基础题、应用题和提高题，能够兼顾考核学生对基本知识、基本技能的掌握程度和分析、解决问题的能力。2 试卷审核 20有 A、B 试卷，且内容雷同小于 20%；有答案要点或评分标准；有主管人员审核签名。有 A，B 试卷，且内容雷同小于30%；有答案要点或评分标准；有
2、主管人员审核签名。3 试卷评阅 20试卷评阅认真，准确，合理，标准统一。评阅使用红色钢笔或圆珠笔，错误之处有标明，修改地方有签名。以论文形式考试的，有详细的批改意见。试题给分形式统一。试卷评阅较认真，准确，合理。评阅使用红色钢笔或圆珠笔，在每一错误之处尚有标明，修改地方有签名。以论文形式考试的，有批改意见。试题给分形式统一。4 成绩评定、 分析 20成绩评定准确，给分有依据。成绩分布正常。有认真客观的试卷分析。成绩评定较准确，给分尚有依据。成绩分布基本正常。有试卷分析。5 登分统分 5大题得分登入试卷卷首分数登记栏内，分数统计准确无误。网上成绩登录及时（一周内） 。大题得分登入试卷卷首分数登记
3、栏内，分数统计准确。网上成绩登录及时（一周内） 。6 试卷存档 5试卷无丢失、损坏，存档认真规范。存档包括课程成绩单、课程小结（含试卷分析） 、考场记录表、AB 卷、答案要点或评分标准、答卷等，并装订成册。试卷无丢失，基本无损坏，存档规范。存档包括课程成绩单、课程小结（含试卷分析） 、考场记录表、AB 卷、答案要点或评分标准、答卷等，并装订成册。2武汉大学本科毕业论文（设计）质量参考标准（V1.0 版）评 价 等 级序号 项目分值 A C1 论文选题 10选题与专业结合紧密、很有新意，具有较高的理论意义或应用价值。选题一般，与专业有一定结合，较有新意，具有一定的理论意义或应用价值。 2 理论基
4、础 15认真查阅相关的最新文献资料，文献综述质量高。理论分析清楚，基本概念正确，具有扎实的理论基础和系统的专业知识。 尚能查阅相关的文献资料，文献综述质量较高。理论分析一般，基本概念较正确，具有一定的理论基础和较系统的专业知识。3 论文难度 15论文的论据充分，理论或实验工作量和难度大，研究成果价值高。论文有一定的论据，理论或实验有一定的难度。字数基本达到学校的要求。 4 创新能力 10研究内容和研究方法有新思路和新见解。研究结论正确，综合运用知识分析、解决问题能力强。 研究内容和研究方法有一定的新意。研究结论基本正确，综合运用知识分析、解决问题能力较强。5 撰写能力 10语言表达正确，层次清
5、楚，概念使用准确。论文书写印刷按照武汉大学本科生毕业论文（设计）书写印刷规范执行。论文查重率低于 15%。 语言表达基本正确，层次较清楚，概念使用基本准确。论文书写印刷按照武汉大学本科生毕业论文（设计）书写印刷规范执行。论文查重率低于 30%。 6 论文指导 20教师指导学生认真负责，准确把握每个环节的进度及质量。注重学生独立分析、解决问题能力以及创新能力的培养。教师指导学生较认真负责，较好把握每个环节的进度及质量。注意学生独立分析、解决问题能力以及创新能力的培养。7 论文答辩 15答辩程序规范，学生陈述认真清楚，回答问题正确流畅，答辩过程严肃认真。答辩小组教师根据学生的论文和答辩情况，客观认
6、真地给出评分和评语。答辩程序较为规范，学生陈述认真，回答问题正确，答辩过程严肃认真。答辩小组教师根据学生的论文和答辩情况，客观地给出评分和评语。8 论文存档 5论文无丢失、损坏。存档认真规范，既有文本存档，也有电子存档（将毕业论文的电子文档汇总后刻光盘，永久保存） 。论文无丢失，基本无损坏。存档比较规范，既有文本存档，也有电子存档（将毕业论文的电子文档汇总后刻光盘，永久保存） 。3武汉大学本科实验教学质量参考标准（V1.0 版）评 价 等 级序号 项目分值 A C1 实验大纲 10 有详细的实验大纲和实验指导书，对实验目的和要求明确。 有实验大纲和实验指导书，对实验目的和要求较明确。2 实验条
7、件 20针对该门实验课有专门的实验室，实验设备齐全、完好。实验室开放时间长，能够满足学生实验需要。针对该门实验课有实验室，实验设备齐全、完好。实验室开放时间基本能满足学生实验需要。3 实验内容 20实验内容符合实验大纲要求，设计合理且不断更新。综合性实验和设计性实验占实验课的 30%以上且效果良好。实验内容符合实验大纲要求，设计基本合理。综合性实验和设计性实验占实验课的 10%以上，效果较好。4 实验指导 20指导教师教学经验丰富，熟悉实验内容，工作责任心强，且认真准备和指导实验。指导教师教学经验较丰富，熟悉实验内容，工作责任心强，且认真准备和指导实验。5 实验报告批 阅 20实验报告按时提交
8、，实验记录真实规范。指导教师认真评阅每一份实验报告，指出错误或不当之处并给出评语。实验报告按时提交，实验记录真实规范。指导教师能够评阅每一份实验报告并给出评语。6 成绩评定 5指导教师根据每次实验情况和实验报告质量做好学生成绩记录，经过综合评定后给出实验课程成绩。指导教师根据每次实验情况和实验报告质量做好学生成绩记录，经过综合评定后给出实验课程成绩。7 教学档案管 理 5实验课程教学档案无丢失、损坏，归档认真规范。各学科可根据自身特点，制定存档规范并执行。实验课程教学档案无丢失，基本无损坏，归档比较规范。各学科可根据自身特点，制定存档规范并执行。4武汉大学本科实习教学质量参考标准（V1.0 版
9、）评 价 等 级序号 项目分值 A C1 实习大纲 10 有详细的实习大纲和实习指导书，对实习目的和要求明确。 有实习大纲和实习指导书，对实习目的和要求较明确。2 实习条件 20有稳定、规范且合作良好的实习基地和场所，能充分满足实习要求。有实习场所，并与之进行了联系，基本能满足实习要求。3 实习过程 20在实习前做了认真动员。实习实际工作时间达到计划实习天数要求。实习内容按照实习大纲要求安排充实，有较多的学生独立工作环节。实习前作了动员。实习实际工作时间不少于计划实习天数的 80%。实习内容基本按照实习大纲要求安排，有学生独立工作环节。4 实习指导 20指导教师由讲师以上教师担任，教学经验丰富
10、，熟悉实习内容，工作责任心强、组织和管理能力强。指导教师能够亲临现场指导学生；按照实习大纲要求组织实施，检查学生完成实习的情况，积极配合实习单位解决实习中的问题。指导教师教学经验较丰富，熟悉实习内容，工作责任心强，有较强的组织和管理能力。指导教师能够亲临现场指导学生；按照实习大纲要求组织实施，检查学生完成实习的情况，配合实习单位解决实习中的问题。5 实习报告批 阅 20实习报告按时提交，内容真实详细。指导教师认真评阅每一份实习报告。 实习报告按时提交，内容真实完整。指导教师能够评阅每一份实习报告。6 成绩评定 5根据学生的实习态度、实习报告质量（实习成果）等综合评定学生实习成绩，并认真做好实习
11、总结工作。根据学生的实习态度、实习报告质量（实习成果）等综合评定学生实习成绩。7 教学档案管 理 5 实习报告无丢失、损坏。归档认真规范。 实习报告无丢失，基本无损坏。归档比较规范。5武汉大学本科试卷质量检查表课头号： 课程名称： 学期： 学院（系）： 任课教师： 序号 项目 分值 得分 备注1 试卷命题 302 试卷审核 203 试卷评阅 204 成绩评定、 分析 205 登分统分 56 试卷存档 5总分问题、不足和建议签 名：日 期：说明：请参照武汉大学本科试卷质量参考标准（V1.0 版）进行检查并客观评分。6武汉大学本科毕业论文（设计）质量检查表论文名称： 学 号： 姓名： 学期： 学院
12、（系） ： 指导教师： 序号 项目 分值 得分 备注1 论文选题 102 理论基础 153 论文难度 154 创新能力 105 撰写能力 106 论文指导 207 论文答辩 158 论文存档 5总分问题、不足和建议 签 名：日 期：说明：请参照武汉大学本科毕业论文（设计）质量参考标准（V1.0 版）进行检查并客观评分。7武汉大学本科实验教学质量检查表课头号： 课程名称： 学期： 学院（系）： 任课教师： 序号 项目 分值 得分 备注1 实验大纲 102 实验条件 203 实验内容 204 实验指导 205 实验报告批 阅 206 成绩评定 57 教学档案管 理 5总分问题、不足和建议 签 名：日 期：说明：请参照武汉大学本科实验教学质量参考标准（V1.0 版）进行检查并客观评分。8武汉大学本科实习教学质量检查表课头号： 课程名称： 学期： 学院（系）： 任课教师： 序号 项目 分值 得分 备注1 实习大纲 102 实习条件 203 实习过程 204 实习指导 205 实习报告 批阅 206 成绩评定 57 教学档案 管理 5总分问题、不足和建议签 名：日 期：说明：请参照武汉大学本科实习教学质量参考标准（V1.0 版）进行检查并客观评分。
