第八单元复习教案复习内容人教版二年级上册第八单元“数学广角搭配(一)”第9799页。知识梳理知识归类知识点简单的排列要有序思考,不重复、不遗漏。排列问题和顺序有关。排数可用固定个位法或固定十位法。简单的组合组合问题和顺序无关,解题时用到填表法或连线法。复习目标1.通过复习使学生发现最简单事物的排列数和组合数的基本思路、基本方法、初步培养学生有序思考问题的意识,初步体会排列与组合的思想方法。 2.在复习过程中使学生感受到排列与组合的思想方法在生活中广泛应用,初步感受数学与生活的联系。 3.通过复习,让学生经历总结归纳知识的过程,体验数学知识的内在联系。 复习重难点巩固理解最简单的事物排列和组合的不同。复习方法对排列和组合问题要进行归纳和对比,提高思考、分析问题的能力和应用知识的能力,学生要在动手实践、自主探索、合作交流中有所收获,从而系统地掌握基础知识和基本技能。复习过程一、揭示课题,明确目标 情景导入:同学们,今天老师换了一个新手机号,是15032928,后三个数字是由2、6、8组成的,请你
