新人教版五年级数学下册第七单元教学设计(共8页).docx

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第七单元:折线统计图学情分析:在前面有关统计的学习中,学生已经多次从不同层面经历了数据的收集、整理、描述和数据分析的过程,对统计的过程和方法积累了一定的经验,初步学会了单式条形统计图和复式条形统计图的相关知识,本单元在学生已有认知的基础上,学习一种新的数据描述方法-折线统计图,结合具体实例,有意识地给学生留下了探索和尝试的空间,鼓励学生根据自己的知识和经验,在操作、思考和交流中体会绘制折线统计图的要点与程序。教学时,应采用多种方法让学生体会折线统计图所反映数据的本质及规律。单元目标:1.认识单式折线统计图,会绘制单式折线统计图。会制作复式折线统计图。2.根据数据的具体情况,选择适当的统计量表示数据的不同特征。3.认识复式折线统计图,了解其特点,能根据需要,选择适当的统计图直观、有效地表示数据,并能对数据进行简单的分析和预测。教学重点:1.认识单式折线统计图,会绘制单式折线统计图。2.会制作复式折线统计图。教学难点1.认识单式折线统计图,会绘制单式折线统计图。2.会制作复式折线统计图。知识结构:

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