新人教版四年级数学上《公顷和平方千米》教学设计(第1课时)(共10页).doc

新人教版四年级数学上公顷和平方千米教学设计（第1课时）各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢公开课教案公顷和平方千米教学设计（第1课时）北京市东城区府学胡同小学胡益萌教学目标：1通过实际观察与推算，初步认识常用的土地面积单位公顷，体会1公顷的实际大小，建立1公顷的表象。知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。2经历观察、想象、推理、交流等数学活动，并在活动中丰富对公顷的认识，发展空间观念，提高应用意识。3感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。教学重点：感知公顷的大小，应用公顷与平方米间的进率进行简单换算。教学难点：建立1公顷的表象。教学准备：多媒体教学过程：一、复习引入1复习面积单位谈话：我们已经学过哪些常用的面积单位，你能从大到小说一说吗？相邻的两个面积单位之间的进率是多少？2填上合适的面积单位（1）课桌的面积大约是24（）。（2）1寸照片的面积大约是6（）。（3）一间教室的面积大约是