新人教版小学数学一年级下册100以内数的认识——读数与写数教学设计5页.doc

100以内数的认识读数与写数教学设计和静县第七小学：帕提古丽。艾海提教学内容：新人教版小学数学一年级下册教材的36-37页100以内数的认识读数、写数教学目标：一，知识与技能：1知道几个十就在计数器的十位上用几颗珠子表示，几个一就在计数器的个位上用几颗珠子表示。2、初步理解数位的意义，能够正确的读写100以内的数。二，过程与方法：经历读写100以内的数的过程，加深对数位意义的理解。三，情感，态度价值观：通过让学生自主探索，培养学生自主学习的意识。重点：掌握100以内数的读法，写法，难点：理解数位的意义，教法：引导探究法。学法：动手操作与合作探究的方法。教具准备：小棒、计数器、数字卡片教学过程：一、回顾旧知：1、想一想，再填数。27 （ ） 29 （ ） 31 （ ） 33 （ ） 35 （ ）。50 55 60 （ ）70 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）。 2、我来猜。. 10里面有（ ）个一。. （ ）个十是100。