新人教版数学三年级上册《万以内的加法(连续进位加法)》公开课教案以及反思(共4页).doc

备课表课题万以内的加法（连续进位）课时1课时备课人教学目标基础目标：1、 掌握连续进位加法的计算方法；2、理解连续进位加法的计算算理，会进行验算。发展性目标：学会万以内的加法计算以及养成验算的好习惯。教学重点掌握连续进位加法的计算方法和算理，学会验算。教学难点理解“哪一位满十，就向前一位进一”的算理并能正确计算。教学知识点万以内加法竖式的三个计算法则：1、 相同数位对齐；2、从个位算起；3、哪一位满十，就向前一位进一。课前准备课件、尺子、预学单教学过程第一步 自主学习我能行二次备课（反思）学习目标：课件先展示预学单中的第一大题1、 列竖式计算 2947= 475122= 23890=师：首先请同学们独立完成这3题。老师在台下巡视、观察。师：下面我们进行四人小组交流。交流任务两点：第一：检查同学的书写格