新人教版数学四年级下册第七单元《图形的运动(二)》教.doc

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第七单元:图形的运动(二) 第1课时 (共4课时)教学内容人教版数学四年级下册第82页轴对称(1)。教学目标1、经历观察、操作等活动,进一步认识图形的对称轴。2、探索轴对称图形的特征和性质,并能画出一个图形的对称轴。3、在活动中欣赏图形的变换所创造出的美,进一步感受对称在生活中的应用,体会数学的价值。教学重点理解并掌握轴对称图形的特征和性质。教学难点准确判断轴对称图形,并找出对称轴。教学准备 多媒体课件。教学过程设计(含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图)教学过程(一)情境导入1、课件出示教材第82页的轴对称图形。学生欣赏。师:这些图形漂亮吗?它们有什么特征?师生交流后明确:这些图形都是轴对称图形。如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。2、你们知道它们的对称轴在哪里吗?你还见过哪些轴对称图形?学生动手在教材上分别画出这些图形的对称轴。学生

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