新北师大版三年级上《蚂蚁做操》教案3页.doc

课 题蚂蚁做操备课者舒维佳 学习目标 1.在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）乘法的计算方法，能正确进行计算。2. 借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样化。3. 在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。 学习重点学会用竖式计算乘法。学习难点如何理解竖式乘法运算每一步的具体含义。课 型新授课课前准备课件、电子图、题单、三角板导 学 过 程时间分配学生学习活动流程、学法设计教师导学流程、教法设计二次批注生：口答生：是生：有4行小蚂蚁，每行有12只生：一共有多少只？生：气齐读数学问题生：12448（只）或41248（只）生：会生：独立