新北师大版三年级数学下册《轴对称(一)》教学设计3页.doc

小学数学精品教案轴对称（一）教学设计学习内容：北师大版小学数学三年级下册教材第23-24页轴对称（一）。学习目标：1.结合欣赏剪纸工艺与建筑等图案，感知显示生活中普遍存在的轴对称现象。2.通过折纸、图形分类等操作互动，体会轴对称图形的特征，认识对称轴。3.感受物体或图形的对称美，提高欣赏鞥努力和空间想象。学习重点：认识轴对称图形并体会其特征。 学习难点：能正确辨认轴对称图形。学习准备：几何图片、彩笔和三张手工纸。学习过程：环节预设教师活动学生活动设计意图一、创设情境、提出问题出示一些对称图形，引导学生观察：你们看这些图形好看吗？观察这些图形有什么特点？你能举出一些特点和上图一样的物体图形吗？从哪儿可以分为左边和右边？请同学到前边来指一指。你怎么知道图形的左边和右边相同？还有别的办法吗？好看。图形可以从中间分成左右两个图形。