新北师大版小学一年级上册数学《文具》教案(共7页).docx

新北师大版小学一年级上册数学文具教案 篇一 一、教学内容：文具二、教学目标：1、借助情境，使学生能正确数出数量是610的物体的个数。2、会正确书写这些数。三、教学重难点：能正确地数610的数及书写。四、教学准备：数字卡五、教学过程：（一）找朋友交流图意。先独立数数，说出每副图中有什么？多少？如：第一幅图中有铅笔10枝。再连一连连后，引导学生小组讨论，说说自己是怎么连的。全班交流。（二）活动“数一数”自己的铅笔盒里的文具。充分进行观察操作，引导学生交流，再说一说铅笔盒里有什么？有多少？（三）写一写小朋友能正确地数出这么多的文具用品，真了不起，我们一起来写写吧！6个圆圈，6本书，6枝铅笔，用“6”表示。学写6，同样的方法理解7、8、9。学写7、8、9。注意书写“8”的顺序，师先师范，学生再练习。还要注意6和9的区别。让学生说说。在书写练习过程中，可以让学生写写自己家里的“电话号码”或“门牌号码