新北师大版小学三年级下册数学《练习三》教案板书教学设计5页.doc

新北师大版小学三年级下册数学练习三教案板书教学设计练习三 课时 1 主备人 授课人 授课 时间 教学目标 1、知识目标：通过练习使学生巩固两位数乘两位数的口算、估算和计算方法，体验算法的多样性。 2、能力目标：通过有趣的数学活动，提高学生的计算能力，培养学生运用已有的数学知识来解决实际生活中的问题意识和能力。 3、情感目标：通过多种多样的活动，培养学生的合作意识，享受数学带来的乐趣，体验成功的快乐。 教学重点难点?1、 巩固两位数乘两位数的估算和计算方法，并能正确地计算。 2、 培养学生的合作、交流意识，提高学生探究能力。 教学方法 讲授法、谈话法 教学设计 思路教学 准备 口算题卡 预习要点教 学 过 程 集体备课教案 教学要点与个性化修改 一、情境创设 师：谈话引入。同学们要想学好数学，除了联系实际，善于观察外，还要学习中善于合作交流，互相帮助。同学们对“乘法”这个单元的口算、估算和计算方法