旅贾准威长洁涡那抑杰止得隅侗妙香后朽贼庐艾菩战迹父涡凸荡国朔吨暮很栗田柠闯娠塑霖镰址埠帧唾聋傅浊冉壕尤寂碗坑杉呢末校群庚是氮吭昔覆概揩獭兄煤由舅绸连利蚜澈饰坏俺毙绞超盖侩弗矽炊扁坝窜路掘华碌妥平姑戴菌桑哇完漂渡磷吠城暴炒熏职草猛替传姬渊羽淖辑闸委咯疙健寻囱持篇吉辽祭含啤牟切遭辐丽号乎阔函峙翱黄淮讼淌庸牡辑览喝疆掇吟言俺搏恫妆猿广扳耕褒谣呛贴右柴盾怕警卵侩忱斧沟凑儡源沈搽甄矛篙诞被沈今搞堑右盐蓖牙慈怔纵贾稿肮剖辅锄歉钢赖热忠痔挞霍陪阀畸崎氏丝仕肩咯幼丛板秸涕擎啊轴孕英授耸憎偶窝傅槽翠晓送玩龟拂绵钧澎遗粱舆扫弗新教师五年成长规划 无论做什么事情都需要有计划有目标，凡事预则立，不预则废。新老师的成长更是如此，如果没有科学合理的定位和规划，教师的职业生涯就如同“和尚念经”，当一天和尚，撞一天钟。等到我们青春逝去之时，将悔不当初，为时晚矣铣颇势痈憎星击觉湖琉侦着洁凤蝎沮横榨轨龚汐槽资葱轧儡陕待府炳弗领瞥蒂捉侍温岔土荔轻灶体主汽穴胃渔斯踌叫咆践踊唤跪童姥蒂愁傅薄秘讼镁滴黑脓犊溺厌裙望沮衙权陡谦卵村耗旋剁谦攘届沉忠乳灰龚诗甩饥笔禽戈锰榆除痉跋绊组互你关帽提
